O objetivo do Curso é formar educadores capacitados, apoiados em uma base sólida e atualizada de conhecimentos, a desenvolverem de forma pedagogicamente consistente, o ensino-aprendizagem da física clássica e contemporânea, valorizando a sua interação com as ciências afins, motivando atitude investigativa, empreendedora e de respeito aos valores éticos. Considerando que pequenas situações em nosso cotidiano é correlacionado a Física e essa uma das notáveis razões para valorizar esse curso. A Física se potencializou com o objetivo de esclarecer os fenômenos da natureza e nada mais é que a ciência que estuda as relações entre a matéria e a energia e as leis do universo, entre diversos outros assuntos. A grade curricular do curso de Física é composta sobretudo, por disciplinas essenciais de Física e Matemática, a qual se torna um instrumento primordial para estudo em sua teoria, onde será composta também por disciplinas que tenham foco na organização escolar e práticas pedagógicas. O profissional licenciado em Física, é apto para retratar impasses desafiadores no ensino dessa disciplina, sempre buscando novos conhecimentos científicos, tecnológicos e pedagógicos.
O licenciado em Física poderá atuar em instituições de ensino públicas ou particulares em nível fundamental, médio, educação de jovens e adultos, técnicos, profissionalizantes e cursos preparatórios. O profissional também poderá desenvolver materiais didáticos, como apostilas e livros, e atuar em empresas que fabricam softwares educativos, por exemplo, incluindo a elaboração de projetos de ensino, jogos didáticos, a preparação e a produção de material didático e de experimentos para laboratórios didáticos. Existe também um mercado em áreas industriais. Além disso, poderá atuar como professor do ensino superior, desde que realize cursos que o habilite.
3400 horas
Políticas e Gestão da Educação | 60 |
Leitura e Produção de Textos | 60 |
Estrutura e Funcionamento da Educação Básica | 60 |
Didática, Planejamento e Avaliação | 60 |
Metodologia da Pesquisa Científica | 60 |
Práticas Pedagógicas: Espaços Escolares e não Escolares | 100 |
História da Educação | 60 |
Filosofia da Educação | 60 |
Sociologia da Educação | 60 |
Direitos Humanos e Diversidade | 60 |
Sustentabilidade | 60 |
Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula | 100 |
Educação de Jovens e Adultos | 60 |
Psicologia da Educação: Aprendizagem | 60 |
Teoria e Prática do Currículo | 60 |
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS | 60 |
Educação Especial e Inclusão | 60 |
Práticas Pedagógicas: Gestão da Aprendizagem | 100 |
Biologia Geral | 60 |
Química Geral | 60 |
Física Geral | 60 |
Metodologia do Ensino de Ciências e Matemática | 60 |
Introdução à Matemática | 60 |
Práticas Pedagógicas: Ciências da Natureza e Matemática | 100 |
Estatística | 60 |
Física I | 60 |
Pré-Cálculo | 60 |
Mecânica Geral | 60 |
Metodologia do Ensino de Física | 60 |
Estágio Curricular Obrigatório I: Ensino Fundamental II | 100 |
Cálculo Diferencial e Integral I | 80 |
Física II | 80 |
Introdução à Computação | 80 |
Geometria Analítica | 60 |
Estágio Curricular Obrigatório II: Ensino Médio | 100 |
Cálculo Diferencial e Integral II | 80 |
Optativa – Inglês | 80 |
Álgebra Linear | 80 |
Física III | 60 |
Estágio Curricular Obrigatório III: Gestão Educacional | 100 |
Termodinâmica | 60 |
Eletromagnetismo | 60 |
Óptica | 60 |
Física Moderna | 60 |
Trabalho de Conclusão de Curso | 60 |
Estágio Curricular Obrigatório IV: Prática de Ensino | 100 |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 200 |
CARGA HORÁRIA TOTAL | 3400 |